学校安全风险分级管控分为几级?

1、学校安全风险等级的划分依据是风险的严重程度和影响范围等因素。一般来说，学校安全风险等级可以分为以下四个等级： 特级安全风险：特级安全风险是最严重的风险等级，包括可能造成重大人员伤亡和财产损失的情况。例如，地震、火灾、爆炸等自然灾害和事故灾难。

2、学校安全风险分级管控如下：主要分为四级。根据风险的可控程度、可能性、影响范围和可能造成损害的程度等因素，对学校安全风险进行分级，原则上分为I级（重大风险）、II级（较大风险）、III级（一般风险）和IV级（低风险）四个等级。

3、分为A级、B级和C级三个等级。A级（低风险）：表示食品安全风险程度最低，即食品经营者的静态风险因素量化分值加上动态风险因素量化分值总分值最低，风险等级为A级。B级（中风险）：表示食品安全风险程度中等，即食品经营者的静态风险因素量化分值加上动态风险因素量化分值总分值较低，风险等级为B级。

4、学校安全双重预防体系包括风险分级管控体系和隐患排查治理体系。

5、根据查询相关资料显示：学校安全双控是学校安全风险分级管控和隐患排查治理双重预防控制简称双控。集中力量强化学校内部安全教育管理，及时排查整改各类隐患，为确保师生安全、维护校园稳定做_了突出贡献，提高科学性、实效性和长效性，充分发挥其在防范和遏制校园安全事故中的重要作用。

6、A级是最高级别，主要是特殊食品、婴幼儿辅助食品生产企业，大型食品生产企业、销售企业、餐饮企业，学生集体用餐配送单位，用餐人数3000人以上的学校食堂等。B级为中等风险等级，适用于中小型食品生产企业，中型食品销售企业、餐饮企业，用餐人数500人以上3000人以下的学校食堂等。

“安全风险分级管控”制度

生产经营单位应当建立安全风险分级管控制度，按照安全风险分级采取相应的管控措施。生产经营单位应当建立健全并落实生产安全事故隐患排查治理制度，采取技术、管理措施，及时发现并消除事故隐患。事故隐患排查治理情况应当如实记录，并通过职工大会或者职工代表大会、信息公示栏等方式向从业人员通报。

安全风险分级管控就是指通过识别生产经营活动中存在的危险、有害因素，并运用定性或定量的统计分析方法确定其风险严重程度，进而确定风险控制的优先顺序和风险控制措施，以达到改善安全生产环境、减少和杜绝安全生产事故的目标而采取的措施和规定。

法律依据：《中华人民共和国安全生产法》第二十一条规定：生产经营单位的主要负责人对本单位的安全生产工作全面负责。其他负责人对各自职责范围内的安全生产工作负责。

建立和落实全员安全生产责任制，加强安全生产标准化建设。 制定和实施安全生产规章制度和操作规程。 制定和实施安全生产教育和培训计划。 确保安全生产投入的有效实施。 建立和落实安全风险分级管控和隐患排查治理双重预防工作机制，及时消除生产安全事故隐患。

安全风险分级管控涉及识别和评估生产经营活动中的危险和有害因素。 通过定性和定量方法分析，确定风险的程度，并据此制定控制措施。 风险管控遵循风险越高，管控级别越高的原则，确保各级措施得到实施。 风险分为四个等级（按严重性递增），分别是蓝色、黄色、橙色和红色。

领导组下设办公室，办公室设在安全监察科。办公室主任由安监科科长兼任，主要负责检查、督促 “安全风险分级管控”工作的实施。（二）领导组职责制定“安全风险分级管控”工作制度，制定实施方案，明确辨识程序、评估方法、管控措施以及层级责任、考核奖惩等内容。

如何建立安全风险分级管控制度

1、针对不同风险等级，制定风险管控措施，明确管控重点、管控部门和管控人员。较大及以上等级的风险，还需制定专门管控方案。 在改建扩建工程项目、使用新设备、变更工艺技术过程中，以及发生生产安全事故后，重新辨识风险并制定相应的管控措施或管控方案。

2、在安全风险分级管控过程中，企业需要建立完善的风险评估体系，对各类风险进行定期评估，并根据评估结果及时调整风险控制措施。同时，还需要加强对员工的安全培训，提高员工的安全意识和风险识别能力，确保各项风险控制措施得到有效执行。隐患排查治理 隐患排查治理是双重预防机制的另一重要组成部分。

3、- 各部门应根据风险分级控制原则，建立明确分工、上下协同、专业配合的风险预警和控制系统。针对不同安全风险等级和严重性，制定预防和应急措施，以减轻风险。 专业管理部门职责 - 各专业管理部门需遵循“谁主管、谁负责”原则，执行部门职责，确保安全管理落实到位，做好本专业范围内的安全风险预警和控制。

4、我们强调每个岗位的自我认知，通过部门内部培训、风险告知牌的设置，确保员工对岗位风险有深刻理解。风险评估报告详尽记录，形成数据库，便于持续跟踪和改进。执行严格的检查制度，隐患整改不容忽视，由安全环保部负责制度的解释和实施/，确保制度的落地和执行。